Jornal O Globo/Extra
22 agosto 2022
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Apresentação Teatro SESC N. Iguaçu
As apresentações únicas, dedicadas às crianças, vão circular com entrada franca pelos teatros do SESC RJ até dezembro, em:
Nova Iguaçu/ Teatro / 16 setembro 14h
Madureira | Teatro | 28 de outubro | 14h
Ramos | Sala multiuso | 08 de dezembro | 10;30h
Tijuca | Teatro 1 | 08 de dezembro | 14h
Brincando com o Samba
Revista Prosa Verso e Arte 23/3/2021 terça-feira
https://www.revistaprosaversoearte.com/lancamento-do-audiolivro-b rincando-com-o-samba-projeto-
Dia 23/3, terça-feira, o evento exibido na plataforma Zoom, às 16h30, será acompanhado de uma animada oficina (ritmo, vocal e corporal) com inscrição antecipada. Lançamento do audiolivro "Brincando com o Samba"
Projeto inspirado nas crianças e baianas do morro do Salgueiro, no RJ.
Ritmo, voz e corpo, tudo em harmonia no lançamento do audiolivro “Brincando com o Samba”, seguido de oficina dedicada às crianças de 4 a 6 anos de idade. Após temporada na Itália atuando no ensino da arte e educação, a carioca, atriz, pedagoga, bailarina e escritora Dayze Nascimento apresenta aos brasileiros em nova versão, seu livro, ilustrado e musicado, que conta uma história animada para toda a criançada.
A realização do projeto foi possível pelo patrocínio da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, através da Secretaria Municipal de Cultura – SMC, contemplado em edital pela Lei Aldir Blanc – Prêmio “Arte & Escola”. A intenção com o projeto é estimular nas crianças da pré-escola o interesse pela leitura através do ritmo, das artes cênicas e artes visuais, respeitando as diferenças e as formas privilegiadas de conhecer o mundo através do brincar.
Jornal o Globo: Festas populares inspiram criação de livro infantil.
Jornal " O Globo"
03/04/2021 Zona Norte
Brincando com o Samba - “Prêmio Arte & Escola”.
Lançamento online do audiolivro ilustrado e musicado - acompanhado de oficina.
Projeto contemplado pelo Inciso III, do Artigo 2º, da Lei Federal nº14.017, de 29 de julho de 2020 - Lei Aldir Blanc nº 02/2020 do Processo de Seleção:
“Prêmio Arte & Escola”
Na sequencia disponibilizaremos um encontro lúdico, virtual, em formato de jogos rítmicos (teatral - vocal - corporal).
O Brasil nas salas de aula italianas.
Erika Piacentini Zidko
Jornalista brasileira jornal Agora de Roma.
Roma 2004
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| Dayse Angela do Nascimento Azevedo |
Multi-etnicidade, integração, tolerância, diversidade cultural são palavras cada vez mais presentes no cotidiano dos italianos, e não por acaso. A Itália, que num passado não muito remoto era conhecida como país de emigrantes, conta hoje com 2,5 milhões de estrangeiros regulares em seu território, o que representa 4,5% da população total. A questão da convivência com tradições e costumes diferentes não é, portanto, restrita às faixas adultas da sociedade. Ao contrário, diz respeito principalmente às crianças. E se há 20 anos o número de estrangeiros a ocuparem os bancos escolares italianos correspondia a apenas 0,06%, hoje, a cada dez alunos, três são filhos de imigrantes.
Neste contexto, a prefeitura de Roma tem promovido diversas iniciativas para fomentar a educação inter-cultural, entre elas a introdução de novas figuras profissionais nas escolas e a adoção de novas atividades no curriculum do ensino fundamental e médio, entre elas as oficinas lúdicas realizadas pela atriz brasileira.
Programa Paixao de Ler
Ritmar palavras, musicar o corpo e colorir o mundo.
Terça-feira, 06/11/2018 às 10 h.
Centro Cultural Professora Dyla de Sá
Rua Barão, 1180 - Praça Seca. Rio de Janeiro.
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| Dayse Angela do Nascimento Azevedo e sua obra "Giocando con il Samba". Editora Sinnos, Roma Itália - Edição bilingue, italiano e português |
Projeto articulado em um percurso lúdico sob plano performativo de teatro voltado às praticas de leitura, de escrita, de contação de historias, de mediação cultural, formação e capacitação, a partir do livro “ Giocando con il Samba" da
autora Dayse Angela do Nascimento Azevedo. Ed. Sinnos, Roma -Itália. São relatos de experiências realizadas pela autora em escolas romanas - Itália. Do ensino pré-escolar ao ensino fundamental 1° ano
A Palestra/oficina: "Ritmar palavras, musicar o corpo e colorir o mundo" vai muito além da função pedagógica
narrativa tradicional. Através de praticas pedagógicas (artístico, intertextual, intercultural
e transdisciplinares), desenvolvem-se ações
performativas que ajudam no reconhecimento e percepção dos sons dos fonemas,
através do jogo rítmico das palavras e da conscientização do corpo em movimento.
Tais atividades contemplam dez dos dezessete, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS, acordados pelos 193 Estados membros da ONU. Em consonância com as Leis 10.639/03 e 11.645/08 de inclusão da cultura afro - brasileira e nativa do Brasil em escolas brasileiras.
Publico Alvo: Destina-se à formação, qualificação e aperfeiçoamento de:
Alunos(as), futuros
professores(as) do curso Magistério. Professoras(es) em exercício, do pre-escolar ao fundamental (1° ano). Aos artistas (articuladores e mediadores culturais).
Dança Orgânica
Dança Orgânica
com Dayze Nascimento
Workshop/Curso/Palestra. Oferece efeitos
terapêuticos que beneficiam a integração entre físico - mental - emocional e
também abre espaço para o encontro, à pesquisa, à liberação do stress e, por
consequência, à expressão dos afetos. As atividades são realizadas através de
diferentes ritmos visando criar uma sensação de acolhimento e de pertencimento
entre os participantes.
Palavra chave:
- Pertencimento,
- Sustentabilidade,
- Corpo-poético.
Público Alvo: ,
- Jovens, idosos, profissionais de qualquer área.
Em 2018 - Escola e Faculdade Angel Vianna. Rua Jornalista Orlando Dantas N. 8 Laranjeiras. Curso com duração de três meses. De agosto a novembro. Todas as quartas - feiras de 15:30 às 17:00 .
Workshop /Palestras
Analisaremos o conceito de ‘organicidade’ na arte e na vida através da expressão e conscientização do corpo no movimento. Nesse processo, também destacaremos a valorização e o deslocamento do corpo, Afrodiásporico na cultura do ocidente, evidenciando: a cultura, a memória e as relações.
Nossa metodologia se apoia na linha de pesquisa da “organicidade"do pedagogo teatral Grotowski, sobre ritos africanos e afro - caribenhos que destacam o corpo orgânico do ‘performer’. Grotowski enfatiza algumas maneiras que caracterizam a expressão corporal orgânica, tais como: sintonia entre tempo/ritmo/respiração, vocalização, postura não rígida, importância da ondulação da coluna vertebral, entre outros elementos de encenação que vieram a ser adotadas pelo Teatro contemporâneo. Seu legado sobre ‘organicidade do corpo performer’, redefiniu o teatro contemporâneo, na medida em que reinventou parâmetros que permitiram pensar o corpo, enquanto expressão de arte hibrida, interculturalidade e transdisciplinaridade.
Por meio da preparação técnica, corpo-voz (tempo-espaço-ritmo), trabalhamos o tônus muscular, a flexibilidade, o equilíbrio e a precisão do movimento. Dessa forma, descobriremos a importância da postura não rígida, a ondulação da coluna vertebral, a sintonia entre respiração, vocalização e criação.Com o desenvolvimento de expressões rítmicas próprias, criamos uma dança consciente sob diferentes ritmos e tempos musicais, numa atmosfera de pertencimento e acolhimento de si, do outro e do meio ambiente. Como fechamento do ciclo faremos uma apresentação de Dança - Teatro com uma composição de texto e coreografias criadas, pelos próprios alunos. O curso foi elaborado, a partir, dos princípios básicos do Pilates, da organicidade do corpo performer afrodiaspòrico e, metodologia Angel Vianna (conscientização do movimento e jogos corporais).
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